Pôle Socio-éducatif
Le Pôle Socio-éducatif regroupe le Centre social et l’Espace de Vie Sociale itinérant, tous deux agréés par la CAFAM.
La dynamique participative, fer de lance des espaces d’animation de la vie sociale, s’appuie sur l’expertise d’usage de la population et sur la concertation des partenaires, pour apporter une offre de service adaptée aux territoires et contribuer ainsi à la cohésion sociale.
Le Centre social et l’Espace de Vie Sociale itinérant sont à la croisée des questions de société majeures : la jeunesse, l’éducation, la parentalité, le logement, le cadre de vie, l’insertion sociale et l’emploi, l’accès aux droits, à la santé et à la culture ainsi que le vieillissement.
Trois orientations principales fondent leur projet :
- Le service rendu aux habitants
- L’exercice de la citoyenneté et l’accompagnement des projets collectifs
- La place accordée aux parents et aux familles
Le Centre social
Le Centre social s’inscrit dans une démarche de développement social, d’animation de la vie locale, de lutte contre les exclusions, d’aide à l’acquisition de l’autonomie, sur un territoire donné, en l’occurrence le Grand Centre de la Ville de Grasse. Son projet s’articule ente deux services distincts et complémentaires : accompagnement social et médiation-inclusion-numérique et enfance jeunesse éducation populaire. Son action vise à l’accompagnement de tous les publics qui y résident, avec une attention particulière pour les personnes en situation de fragilité.
Le service est orienté sur les actions sociales et solidaires.
Il se décline dans la mise en œuvre d’actions de médiation sociale, de médiation santé – accès aux droits, d’alphabétisation, d’aide aux victimes d’infractions portant atteinte à leur personne ou à leurs biens et notamment, aux victimes de violences conjugales ou intrafamiliales. Des permanences d’écrivain public, tenues notamment par trois bénévoles, viennent enrichir l’aide apportée aux différents publics.
L’équipe pluriprofessionnelle qui compose ce service peut être amenée à proposer des actions collectives en cohérence avec le projet de service et associatif, émanant du besoin constaté et/ou exprimé des usagers.
Accompagnement et médiation sociale
L’action consiste à proposer un accompagnement social global, individualisé et collectif. Les personnes reçues en entretien sont accompagnées dans toutes les difficultés et démarches de la vie quotidienne (santé, logement, famille, emploi, éducation, inclusion numérique…).
Médiation santé-accès aux droits
L’action consiste à coordonner le parcours sanitaire et social des personnes hébergées au sein des résidences sociales d’ADOMA relevant de l’Agence de Cannes, pour beaucoup, des personnes vieillissantes immigrées.
Insertion par la dominante linguistique
Favoriser l’insertion sociale, citoyenne, professionnelle et culturelle du public accueilli au moyen notamment d’une mise à niveau en langue française, ces ateliers, adaptés à l’hétérogénéité du public sont proposés de manière interactive et coopérative. Ils intègrent dans leurs contenus pédagogiques les principes démocratiques fondamentaux de la République et des usages en France. C’est un axe fort dans le parcours d’apprentissage du bénéficiaire.L’équipe : deux chargées d’accueil, une référente accueil, trois médiatrices sociales, trois bénévoles écrivains publics, un travailleur social et médiateur santé assurant des permanences dans les foyers, assisté ponctuellement par des bénévoles de l’accompagnement social, vingt-quatre bénévoles et une médiatrice sociale travaillant en groupes d’apprentissage différenciés.
Espace familles : animations collectives familles et vie sociale
Sous l’impulsion du référent famille, les actions collectives famille et soutien à la parentalité sont transversales aux services du centre social. Elles permettent aux familles de créer du lien social, d’être soutenues et accompagnées dans leur fonction parentale. Ces actions se déclinent sous différentes formes : sorties familiales, rencontres thématiques, ateliers cuisine Parents-Enfants, ateliers Vie Quotidienne, ateliers Destination Vacances, ateliers Bien-Être…. Pour chacune de ces actions, le choix des thèmes, l’organisation, le déroulé et l’évaluation sont pensés avec les familles. Certaines séances sont coanimées par des parents qui souhaitent partager leur savoir-faire.
Animation de la vie locale et participation des habitants
Le centre social s’implique également dans tous les évènements importants du territoire du Grand Centre. Différents leviers servent d’appui à la mobilisation et l’implication des usagers et des habitants. L’engagement bénévole en est un des plus importants.
La participation, un principe fondateur et transversal aux services du centre social
Le Conseil Citoyen et le Fonds de Participation des Habitants (FPH) sont aussi, parmi d’autres supports, des outils de mobilisation, favorisant la capacité d’agir des habitants.
L’équipe : Une référente famille, des médiatrices sociales.
Enfance Jeunesse Éducation Populaire
Ce service est un maillon de la politique Enfance-Jeunesse coordonnée par la Ville de Grasse, soutenue par la CAFAM. Il se place au cœur d’un réseau partenarial riche et s’inscrit dans les dispositifs tels que le Contrat Enfance Jeunesse, le Contrat de ville, etc. Il a pour but d’organiser des actions éducatives dans le cadre du temps libre des enfants et d’accompagner le parcours du jeune dans une optique de prévention.
Sont ainsi déclinés sur le territoire du Grand-Centre de la ville de Grasse : un accueil de loisirs enfants, un accueil de loisirs adolescents, huit cycles d’accompagnement à la scolarité et à la parentalité, des ateliers de rue en direction des adolescents et une action transversale de prévention de la délinquance et de la radicalisation.
Accompagnement à la scolarité et à la parentalité (CLAS)
Il s’agit d’une action de soutien offerte aux enfants et aux parents des écoles élémentaires du Grand-Centre de la Ville de Grasse.
« L’accompagnement à la scolarité, tel qu’il est défini par la charte nationale du soutien à la parentalité, est pensé en partenariat avec l’école et les structures concourant à la coéducation des enfants, en lien avec les parents. Il propose aux enfants et aux jeunes l’appui et les ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s’épanouir et réussir à l’école et qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social. » Référentiel national de financement des contrats locaux d’accompagnement à la scolarité par les Caf – mars 2019.
Aide aux devoirs en famille
Ce dispositif vise à soutenir la référente famille, la médiatrice sociale de l’Espace familles, ainsi qu’un équipe de bénévoles, dans l’accompagnement des enfants et de leurs parents. Il consiste à proposer un accompagnement individualisé ou en petit groupe pour aider les enfants dans la réalisation de leurs devoirs et l’apprentissage de leurs leçons, en favorisant la compréhension, l’organisation et la méthodologie dans un cadre bienveillant. Cette action intègre également un appui aux parents, afin de leur transmettre des repères, outils et méthodes facilitant le suivi de la scolarité et l’accompagnement éducatif au sein du cadre familial.
Tutorat solidaire / Co-learning
Le « co-learning » propose un espace de soutien scolaire destiné aux collégien·nes et lycéen·nes, fondé sur un tutorat solidaire et l’apprentissage coopératif entre pairs. Il repose sur l’entraide, le partage de connaissances, de méthodes et d’expériences, en reconnaissant la diversité des façons d’apprendre. Le dispositif vise à accompagner les jeunes de manière ponctuelle ou régulière dans la compréhension des cours, la méthodologie et l’organisation du travail, notamment en lien avec la préparation des contrôles et examens (brevet, baccalauréat). Encadré par une équipe salarié·es et de bénévoles, le co-learning favorise la réussite scolaire tout en développant l’autonomie, la confiance et la solidarité dans un environnement convivial et bienveillant.
Animation de rue
L’animation de rue contribue à la prévention en permettant un accès aux loisirs aux jeunes de 12 à 17 ans, sans occupation. Elle s’articule autour d’ateliers thématiques, d’animations culturelles, sportives, artistiques et de détente…organisés de 17h à 20h sur différents sites du Grand-Centre (city-stade, place aux Herbes…) en partenariat avec différents opérateurs associatifs et/ou institutionnels. Accès libre et gratuit.
L’Espace de Vie Sociale itinérant dans le Moyen et Haut-Pays Grassois
L’Espace de Vie Sociale itinérant est financé avec le concours de l’Union européenne, à travers le Fonds Européen de Développement Régional (FEADER) – programme LEADER – pour un montant de 35 308,95€ (FEADER) et de 23 539,30€ (Région).
Rattaché au pôle socio-éducatif et agréé par la CAFAM, l’EVSi s’inscrit dans une démarche de développement social, d’animation de la vie locale et de lutte contre les exclusions, tout en favorisant l’autonomie des habitants du Moyen et Haut-Pays grassois.
Retrouvez la vidéo de présentation de l’EVSi réalisée et financée par le programme européen LEADER, la Région SUD et le Département des Alpes-Maritimes.
Actions solidaires et sociales
Permanences de médiation sociale
L’EVSi vous accueille et répond à toutes vos questions liées à la vie quotidienne (accès aux droits, emploi, logement, santé, éducation, numérique…).
Une équipe citoyenne pour lutter contre l’isolement des personnes âgées et vulnérables
L’équipe citoyenne, composée de bénévoles, intervient au plus près des habitants, dans le moyen et haut pays grassois. Cette initiative vise à assurer une présence auprès des personnes vulnérables et/ou en situation d’isolement, à partir :
✓de visites à domiciles ;
✓d’animations collectives ;
✓d’une aide administrative et au numérique.
L’équipe : entre 5 et 10 bénévoles, une référente animation vie sociale.
Animation de la vie locale “Mieux vivre ensemble”
Soutien et accompagnement de projet d’intérêt collectif
L’action vise à informer les futurs porteurs de projet et à organiser des groupes de travail par thématiques ou par proximité territoriale selon le cas.
L’équipe de l’EVSi, par un suivi régulier individuel ou collectif accompagne les habitants par un savoir-faire méthodologique (outils, ressources …) jusqu’à la mise en œuvre des projets.
L’équipe : une référente animation vie sociale, des bénévoles, des habitants.
Les ateliers à visée sociale et intergénérationnelle
À travers une approche ludique, concrète et participative, les ateliers permettent d’agir sur son habitat et son environnement, de rompre l’isolement et de favoriser l’autonomie au quotidien grâce à des activités de couture, de cuisine itinérante, de ciné-débat, de géocaching, de bricolage, de permaculture ou encore à des soirées jeux séniors.
L’équipe : une bénévole, une référente animation vie sociale, des habitants, des bénévoles, des partenaires.
Accompagnement à la scolarité et à la parentalité (CLAS)
Il s’agit d’une action de soutien offerte aux enfants et aux parents sur les écoles élémentaires :
- Emile Felix de Saint-Vallier-de-Thiey,
- François Mireur d’Escragnolles,
- de Séranon,
- Brun de Valderoure,
- André Saytour de Thorenc.
« L’accompagnement à la scolarité, tel qu’il est défini par la charte nationale du soutien à la parentalité, est pensé en partenariat avec l’école et les structures concourant à la coéducation des enfants, en lien avec les parents. Il propose aux enfants et aux jeunes l’appui et les ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s’épanouir et réussir à l’école et qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social. » Référentiel national de financement des contrats locaux d’accompagnement à la scolarité par les Caf – mars 2019.
L’équipe : cinq bénévoles et deux accompagnateurs.